问题：

[单选] 纲要信号图式教学法的突出作用在于（　　）。

A . 简明扼要地表现知识
B . 直观性很强
C . 提高了教学效率
D . 使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则

我国规定教师职业道德的基本原则是（　　）。 教书育人、尊重学生、终身学习。 为人师表、遵纪守法、勤奋工作。 为人师表、无私奉献、文明儒雅。 教书育人、乐教勤业、人格示范 。 影响学习迁移的主体因素不包括（　　）。 学习者的分析与概括能力。 学习者的迁移心向。 学习者的领悟与创造能力。 认知策略与元认知 。 从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论”是（　　）。 发现人的价值。 发掘人的潜能。 发挥人的力量。 发展人的个性 。 海关权力的监督中，立法监督包括（　）。对海关的监督。 全国人大。 全国人大常委会。 地方各级人大。 地方政府。 报关企业在向海关办理注册登记许可申请时，应提交的材料有（　　）。 “企业法人营业执照”副本。 企业章程。 报关单位管理人员情况登记表。 报关服务营业场所的所有权证明、租赁证明。 纲要信号图式教学法的突出作用在于（　　）。 参考答案： 查看

●  参考解析

纲要信号图式教学法是苏联教师沙塔洛夫在自己30年的教学实践基础上创立的。所谓纲要信号图式是一种由字母、单词、数字或其他信号组成的直观性很强的图表，是教学辅助工具。它通过各种“信号”提纲挈领、简明扼要地把需要重点掌握的知识表现出来。图表篇幅不一，有时一张图表仅由几个信号组成，有时一张图表可以包括教科书中二、三节甚至四、五节课的内容。纲要信号图式法的突出作用，是在教学中贯彻理论知识起主导作用的原则，为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。