教授资历考查：[多选] 学前童子罕见的教授资历考查动作有（　　）。

题目：

[多选] 学前童子罕见的题目动作有（　　）。

A . 报复性动作B . 情结反复无常动作C . 畏缩性动作D . 妨害性动作E . 捉弄动作

作声的喃喃自语大概出此刻（　　）。 4岁安排。 3岁安排。 2岁安排。 5岁安排 。

20世纪中世此后，学前培养兴盛的新趋向有（　　）。 基础表面与试验形式的百般化。 培养目的的调整化。 培养组织典型的多元化和社区化。 培养本领的新颖化。 培养本领的科学化 。

1．5～2岁是童子谈话真实产生功夫，也是（　　）。 童子谈话兴盛最为自在的阶段。 童子谈话兴盛最为赶快的阶段。 此功夫不会展示“谈话爆裂局面”。 此功夫会展示“谈话爆裂局面”。 童子谈话兴盛体例化的阶段。

（　　）展现了新功夫教授工作品德典型实质中的爱岗敬业。 志存高远。 发愤敬业。 甘为人梯。 结合协调。 乐于贡献。

幼儿教授的工作本质囊括（　　）。 思维品德本质。 基础文明本质。 天性情绪本质。 归纳本质。 才艺扮演。

学前童子罕见的题目动作有（　　）。

参考谜底：

察看

●  参考领会

学前童子罕见的题目动作有报复性动作、妒忌动作、畏缩性动作、妨害性动作、残酷动作、捉弄动作。