教授资历考查：[多选] 玩耍是幼儿的主体性震动表此刻（　　）。

题目：

[多选] 玩耍是幼儿的主体性震动表此刻（　　）。

A . 玩耍是积极的震动B . 玩耍是独力性震动C . 玩耍是创作性震动D . 玩耍是自我性震动E . 玩耍是协作性震动

瑞吉欧培养体制的特性是（　　）。 弹性安置。 协作熏陶。 档案扶助。 小组处事。

在蒙台梭利培养计划中教授控制以次脚色（　　）。 情况的供给者。 演示者。 查看者。 扶助者和资源者。

震动培养法囊括（　　）。 游把戏。 查看法。 熟习法。 操纵法。

心智本领的特性有（　　）。 实行外显性。 实行内部潜力性。 东西看法性。 构造简缩性。 实质主观性。

利于于幼儿赢得完备的生存体味但倒霉于幼儿控制完备的常识的课程为（　　）。 分科课程。 中心课程。 模仿课程。 震动课程。

玩耍是幼儿的主体性震动表此刻（　　）。

参考谜底：

察看

●  参考领会

ABC【领会】玩耍是幼儿的主体性震动表此刻玩耍是积极的、独力性、创作性震动。故选ABC。