教授资历考查：[确定题] 树立典型是对弟子进修功效和作风的确定或否认的一种加强办法，它不妨激励弟子的长进心、自豪心、普遍主义感等。（　　）

题目：

[确定题] 树立典型是对弟子进修功效和作风的确定或否认的一种加强办法，它不妨激励弟子的长进心、自豪心、普遍主义感等。（　　）

A . 精确B . 缺点

熏陶反应的效率是调节和控制、媒体、猜测和（　　）。 精确。 缺点。

加入型聆听和非加入型聆听属于（　　）。 精确。 缺点。

在情绪进程中，认知和情绪是普通，意旨是将认知和情绪变化为动作的能源。（　　） 精确。 缺点。

树立典型是对弟子进修功效和作风的确定或否认的一种加强办法，它不妨激励弟子的长进心、自豪心、普遍主义感等。（　　） 精确。 缺点。

弟子进修是一种有意旨的进修，它不只是表现、接受常识，更是向未知范围进军、连接探究的进程。（　　） 精确。 缺点。

树立典型是对弟子进修功效和作风的确定或否认的一种加强办法，它不妨激励弟子的长进心、自豪心、普遍主义感等。（　　）

参考谜底：

察看

●  参考领会

评介是对弟子进修功效和作风的确定或否认的一种加强办法。它不妨激励弟子的长进心、自豪心、普遍主义感等。