教授资历考查：[单选] 我国规则教授工作品德的基础规则是（　　）。

题目：

[单选] 我国规则教授工作品德的基础规则是（　　）。

A . 教书教书育人、敬仰弟子、终生进修B . 为人师范、遵纪称职、发愤处事C . 为人师范、忘我贡献、文雅和气D . 教书教书育人、乐教勤业、品行演示

诉求班级处置者公道忘我、等量齐观，用同样的情绪和标准周旋每个弟子，这是班级处置中的（　　）。 全体员工鼓励规则。 自决介入规则。 融合普遍规则。 平行处置规则 。

提防是认识（　）的展现。 普遍性和会合性。 警告性和采用性。 一致性和特出性。 普遍性和中心性 。

教授工作的实质诉求是（　）。 关爱弟子。 教书教书育人。 爱岗敬业。 为人师范 。

从培养对人的思想提高的观点讲，孟子的“性善论”是（　　）。 创造人的价格。 暴露人的潜能。 表现人的力气。 兴盛人的天性 。

从寰球学前培养目的的兴盛趋向来看，20世纪60岁月夸大（　　）。 童子所有融洽兴盛。 童子天性、情绪和社会化兴盛。 才华开拓。 培植创作力 。

我国规则教授工作品德的基础规则是（　　）。

参考谜底：

察看

●  参考领会

我国规则教授工作品德的基础规则是本质导向规则、教书教书育人规则、乐教勤业规则、品行演示规则。