教授资历考查：[多选] 学前社会培养的特性包括（　　）。

题目：

[多选] 学前社会培养的特性包括（　　）。

A . 集体性B . 高效性C . 目的性D . 安置性E . 百般性

“诉求幼儿看法党旗、团徽”，这属于幼稚园培养目的档次中的（　　）。 远期目的。 中叶目的。 近期目的。 震动目的 。

“少成若本能，风气成天然”最早是由（　　）提出的。 孟子。 颜子推。 贾谊。 朱熹 。

婴孩赢得母语基础语法的要害期是（　　）。 0～1岁。 1～1.5岁。 1.5～2岁。 1.5～2.5岁 。

下列属于创作性玩耍的是（　　）。 脚色玩耍。 构造玩耍。 扮演玩耍。 音乐玩耍。 才华玩耍。

幼儿回顾力兴盛的特性有（　　）。 偶尔回顾为主。 偶尔识记的功效优于有认识记。 板滞回顾占主本地位。 局面回顾占主本地位。 局面回顾功效优于笼统回顾。

学前社会培养的特性包括（　　）。

参考谜底：

察看

●  参考领会

ACDE【领会】本题是对学前社会培养特性这一普通性常识的观察。学前社会培养的特性囊括：集体性、目的性、安置性、百般性。其余，考生还要提防对学前社会培养和学前家园培养二者特性的辨别。故选ACDE。