教授资历考查：[单选] 学前培养的有些实质、工作和本领并不是跟着政事的变换而变换的，反应出学前培养具备（　　）。

题目：

[单选] 学前培养的有些实质、工作和本领并不是跟着政事的变换而变换的，反应出学前培养具备（　　）。

A . 一致性B . 阻碍性C . 深刻性D . 对立独力性E . 连接性

幼稚园培养评介应天然地伴跟着所有培养进程举行，沿用（　　）等本领举行。 盯梢查看。 查看。 说话。 家园考察。 社区考察。 大作领会。

幼稚园培养要和（　　）培养彼此贯串。 托儿所与小学。 社区。 家园。 0一3岁童子的抚育及小学。

家园考察中的入园(所)后家庭访问分为（　　）等几种。 惯例性家庭访问。 中心家庭访问。 普遍家庭访问。 交谈家庭访问。 特出家庭访问 。

幼儿的自我认识囊括（　　）。 自我看法。 自我领会。 柏我评介。 自我遏制。

3～4岁童子的看法震动常常依附 。 举措。 动作。 设想。 感知。

学前培养的有些实质、工作和本领并不是跟着政事的变换而变换的，反应出学前培养具备（　　）。

参考谜底：

察看

●  参考领会

本题是对学前培养的对立独力性的观察。