问题：

[单选] 20世纪70年代，中国外交有了重大突破和转机，外交形势转变的关键是（　）

A . 中美关系的逐步缓和
B . 中国恢复在联合国的合法权利
C . 中国外交方针的改变
D . 第三世界的崛起

学校教育对个体发展的功能包括(    )。 引导和培养、塑造个体发展   。 加速个体发展。 具有延时价值    。 开始个体特殊才能。 下列(    )属于影响社会知觉的主观因素。 认知者本身的特点。 认知对象本身的特点  。 知觉的情境。 逻辑推理的定势作用。 墨家认为对于知识的理解，主要有哪几种途径?(    ) 亲知    。 闻知      。 说知    。 行知。 建国初期开展的运动中，体现了中共七届二中全会“两个务必”精神的主要是（　） 土地改革运动。 抗羌援朝运动。 三反、五反运动。 镇压反革命运动。 英美等国通过不平等条约在中国取得的领事裁判权被取消于（　） 大革命时期。 抗日战争时期。 解放战争时期。 新中国成立初期。 20世纪70年代，中国外交有了重大突破和转机，外交形势转变的关键是（　） 参考答案： 查看

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