教授资历考查：[单选] 进修情绪学接洽的东西是（　　）。

题目：

[单选] 进修情绪学接洽的东西是（　　）。

A . 弟子B . 人和众生C . 众生D . 童子

下列属于师生联系的功效的是（　）。 培养功效。 鼓励功效。 评介功效。 调节和控制功效 。

我国将九年负担培养成天制小学、低级国学“熏陶安置”改为“课程安置”的文献公布于（　　）。 1985年。 1992年。 1993年。 1994年 。

（　　）标记着课前的筹备，也是上课时的备忘录。 文献。 课时安置。 熏陶本领。 课题安置。

意旨或看法的最小单位是（　　）。 观念。 命题。 现象。 图式。

“植被的产生因为培植，人的产生因为培养”是哪位思维家的名言? 夸美纽斯。 卢梭。 康德。 洛克 。

进修情绪学接洽的东西是（　　）。

参考谜底：

察看

●  参考领会

按照进修情绪学对进修的设置“进修是指从低等众生到生人在后天生存进程中，经过震动、熟习，赢得动作体味的进程”，看来进修情绪学接洽的东西是人和众生。