教师资格考试：[多选] 对基本情绪的正确描述是（ ）。
问题：
[多选] 对基本情绪的正确描述是（ ）。
A . 基本情绪的种类是有限的
B . 它是人类所独有的
C . 它是天生的。不学而能的
D . 基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪
义务教育是由法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，（ ）必须保证的国民教育。 国家。 社会。 学校。 家庭 。
奥苏伯尔的有意义学习理论认为引起有意义学习的主观条件是（ ）。 学生原有的认知结构中必须有和新知识相联系的适当观念。 学生必须有理解所学材料的动机。 学习材料必须有逻辑意义。 学生通过思维分离出事物的各种特点加以比较 。
下列有关情绪调节的描述，正确的是（ ）。 压抑快乐的表情行为可以增加快乐的感受。 老师对学生发出的情绪信号对学生的情绪调节有较大的作用。 情绪调节可以发展为一种能力，叫情绪智力。 某些认知策略，如“忽略”，可能增加抑郁 。
下列不属于条件抑制的是（ ）。 消退抑制。 外抑制。 分化抑制。 超限抑制 。
直观教具可分为（ ） 动作直观。 模象直观。 语言直观。 实物直观 。
对基本情绪的正确描述是（ ）。
参考答案：
● 参考解析
【答案】ACD。解析：基本情绪一般分为“快乐、悲哀、愤怒、恐惧”四种基本形式。它是人类和动物共有的，是天生的：基本情绪可以派生出复合情绪。
