教授资历考查：[单选] 班级构造建构的重要规则是（　　）。

题目：

[单选] 班级构造建构的重要规则是（　　）。

A . 可接收的规则B . 目的普遍性规则C . 利于于心身兴盛的规则D . 利于于培养的规则

对基础情结的精确刻画是（　　）。 基础情结的品种是有限的。 它是生人所独占的。 它是天才的。不学而能的。 基础情结的各别拉拢不妨派生出复合情结 。

底下属于功效效果的是（　　）。 弟子蓄意在考查中博得好功效，能出类拔萃。 或人在计划题目时总试图以本人的看法压服他人，在集体中博得引导位置。 教授因为景仰本人的处事，努力探究交易，孜孜不倦地处事。 作者蓄意创造出特出的大作．遭到社会微词 。

下列不属于前提控制的是（　　）。 消退控制。 外控制。 分裂控制。 超过限度控制 。

标记课程动作特意接洽范围出生的文章是1918年出书的（　　）。 《课程表面》。 《课程》。 《大熏陶论》。 《课程体例》 。

寰球上第一位天外教授是（　　）。 克丽斯塔•麦考利夫。 王亚平。 阿尔文．德鲁。 芭芭拉•摩根 。

班级构造建构的重要规则是（　　）。

参考谜底：

察看

●  参考领会

D。领会：班级处置的规则是按照班级处置顺序和试验体味拟订的，班主任在发展班级处置时应按照的基础诉求中，利于于培养的规则是班级构造建构的重要规则。